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外语分析郑州市英语中招质量分析会在郑州外国

文章来源:未知 添加时间:2019/10/09

  金秋九月□★,丹桂飘香▲▪☆△•。9月23日下午=•◇▪,一年一度的中招英语学科质量分析会在郑州外国语中学五楼报告厅召开=▼★。会议由市教育局教学研究室中学英语学科教研员许柯主持-☆。老师们的学习热情空前高涨●◁◇,会议现场座无虚席•…,五百多名教师齐聚一堂○◆,共同探讨2019年中招得与失-■■●▷。

  会议首先由来自上街实验初中的贾静老师为大家做展示课▲☆▷,她向大家展示了九年级新目标《Unit1 How can we become successful learners…○-■=? 》话题复习课-◇•。课堂以一个中学生的英语学习现状导入▷-★△,自然地引出了话题▪●▲,让学生通过帮助他解决实际问题■★•◇▪◆,实现话题复习★-◁=◇。不仅有真实情境地导入○◆◁▲◆•,更有学生的深度学习△☆☆▼,从而实现了英语学科素养目标=…=。贾静老师精彩的课程设计让在座的一线教师们受益匪浅-▽。

  紧接着•□•★▼,惠济区教研室陶如意老师对2019年中招各个题型进行了详尽的分析=▼…•▽。她从试卷概况及试题特点★◆,各个题目的考点▷▲●●◁▪,每个题目的得分与失分率…▼◆■,近几年数据对比以及失分原因等方面进行了深刻剖析■◇●•▽▽。并在此基础上提出了切实可行的教学建议□◆…▽△,为老师们明确了未来教学的努力方向▽△△☆●。

  最后◆▼△,市教育局教研室英语教研员许柯老师对本次质量分析会进行总结☆…▪▼…=。许老师将理论与实践相结合■•,通过对两个优秀课例的分析▪□☆◆,详细地向老师们说明了什么是•▲-“新教学=●▪■=-”的教学设计○▼■•,明确了其三大特征=○◁●•▷,即素养本位的单元设计…▷▼☆,具体真实情境的深度学习以及线上线下的智能系统★○◆▽。许老师还提出了目前英语课堂上所存在的整合不足的教学现象-◆,并给出了改进方向▲•,为老师们的教学实践打下牢固的理论基础■▽▪▼●☆。

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